Сочинение-рассуждение что я узнал о придаточных предложениях

СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ1. УРОКИ 33—35. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ О ПРИРОДЕ. Задание Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного. Категории Все вопросы проекта Компьютеры, Интернет Темы для взрослых Авто, Мото Красота и Здоровье Товары и Услуги Бизнес, Финансы Наука, Техника, Языки. Вновь я пос.тил тот уголок земли где я провел изгна(н,нн)иком два года (не)заметных. Я намерен был отправи(т,ть)ся на з_ре к крепостным воротам откуда Марья Ивановна должна была выехать. Андрий поднял глаза и увид.л стоящую у окна такую красавицу какой еще (не) видывал отроду. (2)О душе теперь не думают, только для брюха и живут. (3)Да смотрят, как бы что друг у дружки из рук вырвать, как бы выгоду свою не упустить. – (4)Вера в человека – это самая большая вещь. (5)Когда эта вера пропадёт, тогда жить нельзя, – отвечал Трифон Петрович, улыбаясь. Он расспрашивал меня про то, что я люблю, что читаю, что намерена делать, и давал советы. В воздухе висит зной, от которого клонится лист и покрывается трещиной земля. Я узнал, (о чём?) что до отъезда заграницу Ася долго жила в деревне. Посмотрите же, (на что?) что вы наделали. Проблемная ситуация : в каком из предложений что -это союз § 116. Если перед простым подчинительным союзом стоят усилительно-ограничительные слова (частицы, союзы или их сочетания, вводные слова) особенно, даже, в частности, в том числе. А я тебе говорю, что, если ты поедешь, я поеду с тобой (Л. Толстой). Толстой). В первом примере в самом начале стоит главная часть ( А я тебе говорю …), за ней следует придаточная часть (… я поеду с тобой …), относящаяся к главной части. 1) Я торопился закончить работу, чтобы успеть к поезду. 2) Я закончил работу так, чтобы успеть к поезду. 3) Мне сказали, чтобы я закончил работу и поторопился к поезду.

Links to Important Stuff

Links